Здравствуйте, дорогие ребята! Впереди ещё два летних месяца отдыха! Желаю вам хорошо отдохнуть! Но для разнообразия всё - таки читайте книги из списка, который вы получили и заполняйте читательский дневник, который расположен ниже. Всего вам доброго!

Читательский дневник

                 учащегося (-ейся)  2 класса

И. Ф.

                           

                                                       

№ книги	Название  книги	Автор	Литературный жанр	Главные герои	Основная мысль	Что особенно понравилось  или не понравилось  в произведении	Дата прочтения
1	"Лягушка-путешественница"	В.Гаршин	сказка	Лягушка птицы
2
3
4
5
6
7
8
9

Почему нужно вести читательский дневник?

Когда вы, ребята, читаете произведение, необходимо, чтобы вы вынесли  из него основную мысль, узнали для себя что-то новое. А когда в школе будут проводиться викторины и конкурсы, вы быстрее вспомнит то, что когда-то было прочитано. Если книга прочитана и забыта, значит, вы прочитали ее впустую.

         

19 января пятница

19 января пятница  2018 год

Русский язык

Тема. Парные звонкие и глухие согласные.

Учебник с. 26

№ 42, 43, 46 все письменно

Р.т с.12  № 23, 24, 26

Математика

Тема. Письменные приёмы вычисления для случаев вида 37 + 48

Учебник с. 12 Сложение столбиком с переходом через десяток

Сначала прочитайте объяснение возле красной черты (Обращаюсь к родителям! Объясните детям так: «Пишем пример столбиком. Складываем единицы: 7+8 =15.  5 пишу под единицами, 1 десяток запоминаем и маленькую единичку пишем над 3. Складываем десятки 3+4=7 и не забываем про единицу над 3 и плюс ещё 1 равно 8.  8 пишу под десятками. Сумма равна 85.)

№1 ,2, под чертой пис.

№ 3,4 пис. с краткой записью

Р.т с.6 №11,12

Лит.чтение

Тема. Агния Львовна  Барто №Дело было в январе…», Спиридон Дмитриевич Дрожжин «Улицей гуляет …»

Учебник с. 208-209

Знакомство с произведениями писателей.

Подготовиться к проверочной работе

Повторить все произведения в разделе «Люблю природу русскую. Зима» с.187 - 211